Analisis Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis PowerPoint sebagai Media Grafis Digital di Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui Studi Kepustakaan
DOI:
https://doi.org/10.35964/al-munawwarah.v18i2.712Keywords:
Digital Graphics, Instructional Materials Development, Junior High School, Islamic EducationAbstract
This study was motivated by the fact that conventional methods still dominate despite the development of digital technology, which demands innovation in learning, including Islamic Religious Education in junior high schools. The purpose of this study is to analyze the development of Islamic Religious Education teaching materials as graphic media in junior high schools in response to the demands of technological advancements. This study employs a qualitative approach using a literature review. Primary data consists of Islamic Religious Education instructional media and textbooks, while secondary data is derived from scholarly articles on the use of PowerPoint in Islamic Religious Education instruction. Data analysis utilizes the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that PowerPoint is considered effective as a structured interactive digital teaching material that integrates text, audio, and visuals. This multimedia integration has the power to clarify abstract material, maintain focus, and contribute significantly to student motivation and learning outcomes. This effectiveness is closely tied to the quality of communicative visual design, the appropriateness of the material, educators’ competence in designing and creating media, and the support of the school’s digital infrastructure.
References
Abdullah, M. N., & Budiman, N. (2025). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Digital Berbasis PowerPoint Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Haumeni Journal of Education, 5(3), 223–232.
Abdurrofi, A. and others. (2025). Pengaruh Media PowerPoint terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII.I SMP Negeri 7 Makassar. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Afandi, M. M. (2025). Implementasi media pembelajaran PowerPoint dalam meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas X MAN 1 Pasuruan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Ahmad Muflih Saefuddin. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 307–315. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i1.885
Aisyah, N. S., Ginanjar, M. Z. R., & Nazib, F. (2024). Inovasi Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Teknologi Digital Untuk Pembelajaran Daring. Advances In Education Journal, 1(3), 210–224.
Alamsyah, N., & Yusuf, D. U. (2025). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint pada mata pelajaran dasar desain grafis di SMK Negeri Kota Makassar. Education and Information Technologies, 1(1), 22–28.
Ali, A., Maniboey, L. C., Megawati, R., Djarwo, C. F., & Listiani, H. (2024). Media pembelajaran interaktif: Teori komprehensif dan pengembangan media pembelajaran interaktif di sekolah dasar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Anam, K., Mulasi, S., & Rohana, S. (2021). Efektivitas Penggunaan Media Digital Dalam Proses belajar Mengajar. Journal Of Primary Education. Genderang Asa : Journal Of Primary Education, 2(2), 76–87.
Aqsho, Z. A. (2025). Penggunaan Media Power Point Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD Negeri 4 Metro Timur. UIN Jurai Siwo Lampung.
Arisyanto, P., Cahyadi, F., & Azizah, M. (2025). Media Grafis dalam Pendidikan Dasar Pendekatan Berbasis Kasus untuk Pembuatan Media Pembelajaran. Cahya Ghani Recovery.
Arsyad, A. (2022). Media Pembelajaran. Rajawali Pers.
Auliya, A., & Yanda, D. P. (2025). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Dan Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI). Jurnal Inovasi Pembelajaran Dan Teknologi Modern, 9(4), 37–58.
Azmi, M. N., Mansur, H., & Utama, A. H. (2024). Potensi pemanfaatan virtual reality sebagai media pembelajaran di era digital. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12, 211–226.
Batubara, F. A., Tambunan, N., & Rahayu, N. A. (2023). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point Pada Mata Pelajaran PAI Di MAS Amaliyah Sunggal. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), 2136–2146.
Della, D. A., Attamimi, T. A., Hasanah, U., Khairunnisa, R., & Noor, M. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(4), 2161–2183.
Gufronia, W. and Zakiyah, M. and Fatah, Z. (2025). Seminar Pemanfaatan Microsoft Powerpoint Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di SMP Islam Garden School. Jurnal Padamu Negeri, 2, 172–178.
Irwanto, I. (2020). Implementasi Multimedia I-Spring Dengan Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Salat Untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pedagogi, 7(1), 316865.
Ismail Rahman, Nurhadifah Amaliyah, Anni Mafruha Amaliyah, Musdalifa, & Dinda Claudia Risal Denggo. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Digital Terhadap Motivasi Belajar Siswa: Kajian Studi Literatur. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(2), 77–86. https://doi.org/10.58540/jurpendis.v2i2.818
Jaenudin. (n.d.). Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif. 2019.
Jannah, M., Jihada, I. I., Hum, S., Arif, M., Hakim, A., Taufiq, M. P. I., & Nihayah, Y. P. H. (2025). Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jawa.
Mayasari, A., Pujasari, W., Ulfah, & Opan, A. (2023). Pengaruh Media Visual Pada Materi Pembelajaran Terhadap Motivasi. Jurnal Tahsinia, 173–179.
Merdeka, S. (2025). Contoh Penerapan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran di Berbagai Jenjang Pendidikan.
Muthoharoh, M. (2019). Media PowerPoint dalam Pembelajaran. 2(April), 21–32.
Nursolehah, S., Rasminah, S., Rokmah, S., & Najiyah, S. (2024). Efektivitas Pembelajaran Visual dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Sejarah Islam di MI Miftahul Huda. EduSpirit: Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(3), 414–419.
Purwaningsih, L. (2025). Implementasi Media Power Point Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SDN 13 Mesuji Timur Kecamatan Mesuji Timur. IAIN Metro.
Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian teoritis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84.
Ramadhan Ahmad Muhammad, D. D. (2025). Pengaruh Pengaruh Media Pembelajaran, Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Islam Al-Amin Suko Sukodono Sidoarjo. 6(3), 901–918.
Rasyid, R. (2025). Pemanfaatan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran Aktif dan Efisien.
Riadi, A., Ramadhani, F., Muryani, J., Chotimah, C., Fathimadhani, A., & Alwiyatuzzahra, N. (2026). Perencanaan Dan Pemanfaatan Powerpoint Sebagai Media Dalam Pembelajaran Pai Di Smp It Al-Hidayah Tenggarong. Al-Munadzomah, 5(2), 71–82.
Rizqia Margareta, D. (2023). Pengembangan Media Visual untuk Pembelajaran Interaktif. Guepedia.com.
Rusydianti, D., Hakim, L., & Muhibin, N. A. (2025). Strategi Media Pembelajaran PAI Dalam Pembelajaran Al-Qur ’ an Hadits Di Era Digital Abad 21.
Saleh, M., Amaliah, M., & Yaumi, M. (2025). Multimedia Dalam Pembelajaran PAI: Konsep Dan Teori, Ragam Multimedia, Langkah-Langkah Pengembangan. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran| E-ISSN: 3026-6629, 3(2), 642–650.
Santi, N. A. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis PowerPoint pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 45–50.
Syavira, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Kelas V Sd. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 5(1), 84–93.
Zahro, F., Syahda, S. L., & Ni’mah, L. (2025). Implementasi model pembelajaran berbasis multimedia untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa pada mata pelajaran pai di smp namira. Journal of Islamic Education and Pedagogy, 2(01), 69–77.
Zebua, F. R. S. (2023). Analisis tantangan dan peluang guru di era digital. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 3(1), 21–28.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hapid Muslih, Siti Fatimatuzzahro, Rika Haulina, Rifdaa Aulia, Dicky Alfian Nur Rachman, M. Imam Riziek Sihabi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
