Amanah, R. R., Arifin, S., & Hidayat, M. C. (2026). Pengaruh Pemanfaatan ChatGPT dalam Model Think Pair Share (TPS) terhadap Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam, 18(2), 300–316. https://doi.org/10.35964/al-munawwarah.v18i2.711